Más vale un gramo de práctica que toneladas de teoría

By Victor Chertkov | Conceptos

Sin #teoría la #práctica no es posible. Descubre por qué es así

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Hola, querido lector de almayogavida.com! Te ofrezco un post dedicado a la teoría. Esa cosa que es detestada colectivamente por los ejércitos de estudiantes a la vez que impuesta por las legiones del profesorado.

Teoría versus práctica: la visión errónea de la teoría

La frase que usé para este post es atribuida al maestro de Yoga Swami Sivananda Saraswati.

Atribuida y de una manera irreflexiva empleada por mucha gente sembrando la confusión y haciendo ver que no tienen ni idea de qué es la teoría. La inmensa mayoría de los estudiantes son víctimas de esa concepción errónea: tienen que memorizar una enorme cantidad de datos inservibles en gran parte.

También es frecuente oír a la gente decir que saben la teoría pero lo que no saben es cómo pasar a la práctica.

Vamos a ver qué ocurre con la teoría, mejor dicho, que nos pasa en relación a ese término.

Teoría versus práctica: la teoría científica

La expresión citada necesita una matización: aquello que solemos llamar la teoría, no es más que un intento de hacer la ciencia, en otras palabras, de asegurarse el sustento para los miembros de la comunidad científica o aquellos que quieren parecerse a ellos.

En ese sentido no representa ningún interés. Cuando una investigación científica se hace para publicarla, obtener créditos académicos y, posteriormente, convertirla, por ejemplo, en una tesis doctoral no se trata de la ciencia, se trata de cómo sobrevivir en la comunidad científica.

Así es la mayor parte de la “investigación científica”: un intento de ganarse el sustento. No tiene nada que ver con la búsqueda de la verdad o los intentos de comprender el objeto de estudios.

Cada vez que leemos en la prensa “los científicos han descubierto (demostrado) que…”, no nos engañemos, lo único que han descubierto es cómo seguir comiendo todos los días y han demostrado que pueden hacerlo con éxito. Rarísima es la ocasión cuando el “descubrimiento” o la “demostración” tiene un valor importante.

La teoría en griego es contemplación. Por eso cualquier “práctica” es imposible si no contemplamos previamente lo que queremos hacer.

Las acciones automatizadas, en origen, precisaron una contemplación obligatoria de aquello que queríamos hacer.

Por eso la teoría no puede saberse. La contemplación no se sabe, se realiza, se mantiene.

Teoría versus práctica para aprender a conducir un coche

Toda persona que sabe conducir un coche tuvo que pasar por un proceso de aprendizaje previo. Hay mucho estrés y ansiedad en ese proceso porque los instructores no entienden que el estudiante necesita contemplar para ver. En el momento en que empieza a ver, la acción fluye sola. Pero, de manera general, el que aprende a manejar el coche es empujado a través del proceso recibiendo patadas en culo, hablando coloquialmente.

Los hay, incluso, que nunca llegan a ver lo que tienen que hacer y abandonan el proceso, creyendo que no son capaces de hacerlo. Lo cual no es cierto.

El que conduce VE lo que tiene que hacer y POR ESO puede HACER. Si no vemos no podemos hacer nada. Ver no necesariamente implica usar la vista fisiológica.

El famoso examen “teórico” para sacar el carnet de conducir no es otra cosa que un intento de contemplar lo que puede ocurrir y ocurre en las calles y carreteras. Por lo tanto ese material “teórico” no debe memorizarse (así sirve para dejar contenta a la autoridad – el chaval sabe (!!!) la teoría y puede conducir) sino contemplarse con tranquilidad.

Y si uno lo memoriza, como pasa casi siempre, in situ debe volver a contemplar la situación para poder actuar. Con el tiempo y la experiencia llega la visión. Y ocurre una cosa curiosa, con la llegada de la visión se nos olvida todo aquel rollo de la “teoría”. Gran parte de los conductores que conducen impecablemente, suspenderán el examen de la “teoría”.

Contemplamos un mapa para trazar una ruta a seguir. Esa es la esencia del proceso.

Lo que intentamos memorizar en el colegio, universidad, o haciendo cualquier tipo de formación no es teoría, son datos (ni siquiera es información!!!) que pueden o no ayudarnos a comprender lo que estamos estudiando.

Teoría versus práctica: teoría genuina conduce a método

Si tengo en cuenta el significado genuino del término “teoría“, puedo comprender mejor qué es lo que tengo que hacer.

Y si mi contemplación es tranquila y sosegada, descubro el métodos, es decir, el camino (en griego) que me conduce al lugar que deseo alcanzar.

Llegamos con mayor facilidad al lugar deseado si el camino (método) es conocido. Eso sí, podemos “saber” y memorizar, incluso, el camino.

Pero no se puede ni saber ni memorizar la contemplación, o sea, la teoría.

Contemplad primero aquello que os interesa y veréis el camino para llegar al lugar deseado. El “gran secreto” queda revelado :).

Puedes ver el mismo vídeo en mi canal de YouTube: Teoría vs Práctica

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About the Author

Profesor de yoga y yogaterapia, psicoterapeuta, coach, experto en técnicas de relajación y crecimiento personal con más de 30 años de experiencia, filólogo, buscador en el camino interior e investigador del alma.

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(7) comments

[…] teoría en griego significa contemplación. Tras haber contemplado aquello que nos interesa es posible […]

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[…] De esto hablo en mi post “Más vale un gramo de práctica que toneladas de teoría”. […]

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[…] “primero la obligación y luego la devoción” refleja lo que el pueblo elaboró como un método (un camino) para controlar ese desmadre de los […]

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[…] La auto observación como un método […]

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[…] entrenador impone (ese es su método, elimina distracciones) las normas (establece lo que es normal y lo que no es normal) y las […]

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[…] nos hemos acercado a la parte del método, o sea el camino que nos lleva a construir la personalidad compleja. Hemos aprovechado la […]

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[…] manera de acercarse a la tecnología primitiva puede usarse como un método para calmar el alma y por ende los pensamientos, crear […]

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